我国“太空战甲”为航天梦护航

晨报小记者 邬云开

（上海外国语大学尚阳外国语校园 二年级）

寒假里的一天，我跟从晨报学记团去观赏了“逐梦寰宇问天穹——我国载人航天成就展”。

走进展馆，我就被橱窗里的几件衣服招引了，本来这便是航天员执行任务时穿的航天服。有两件深蓝色的是舱内航天服，胸口有航天员的名字和代表航天员上太空次数的五角星。周围一件橙色的、十分艳丽的是抗浸服。异乎寻常的是，这是件连脚一同包裹起来的衣服。解说员教师说，这件衣服在遇到风险时能充气胀大，维护航天员的安全。

最终有一件最炫酷，恰似“太空战甲”，它便是舱外航天服了。红白相间的衣身、金色的头盔，身上还有各种调理设备。它是我国自主研发的二代舱外航天服，航天员出舱活动都要穿戴它。它适当于一个微型载人航天器，能够在航天员散步太空时有用保证航天员的生命安全。

我期望有一天，我也能穿上这样的我国“太空战甲”去遨游太空，完结我的航天愿望。

我的航天梦

晨报小记者 胡馨允

（虹口区曲阳第四小学 二年级）

寒假的一天，天空下着小雨，又冷又湿润，但这并没有影响我的心境，由于我要去观赏“逐梦寰宇问天穹——我国载人航天工程成就展”啦！

一进门，映入眼帘的是震慑的航天模型，看得我目不斜视。合理我不知道从哪里开端观赏的时分，解说教师来了。她向咱们介绍了我国航天的展开进程，从“三步走”方案，到载人航天工程十四大体系，我都听得津津乐道。我看到了舱内/舱外的航天服，观赏了长征二号F、长征七号、长征五号和发动机，了解了它们的结构和差异。

接着，我看到了神州十四号返回舱和降落伞，它表面黑黑的，那是穿越大气层被焚烧后的痕迹。跟着长长的部队，我还进入了1:1的天和中心舱，亲自体会了航天员在太空中的日子环境。最终，我在门口的大屏幕前观看了航天员在太空舱日子的影片。我看了一遍又一遍，恋恋不舍。

在回家的路上，我睡着了。梦里，我驾驭着国际飞船，进入了外太空，看到了众多的国际和艳丽的五星红旗……

记一次观赏活动

晨报小记者 汪子芪

（华东师范大学附属小学 三年级）

今日，我参加了小记者活动，观赏“逐梦寰宇问天穹——我国载人航天工程成就展”。

活动在新国际博览中心举行。一进停车场，我就有一种感觉，那便是很大，一个展馆适当于四个规范的足球场。我发现，展馆表面平平，但里边却还有风貌。

一进入展馆，我就看到各类展品，展示了各种航天常识。有几个让我过目难忘，比方我国打破并把握的航天中心关键技能、载人六合往复技能、航天员出舱活动和舱外操作技能、空间交会对接技能……真是太多了！

此外，解说教师告知咱们，空间站有许多舱体组成。比方天和中心舱、问天实验舱、梦天实验舱等。这么多舱都能成功完结对接，这让我太惊叹了。

看了这个展览，我想，等我长大了，要做一名航天科学家，如果太阳发生氦闪，我能帮咱们早点完结“漂泊地球”方案！

观赏“我国载人航天工程成就展”有感

晨报小记者 孔令玮

（松江区九亭第四小学 四年级）

今日，怀着快乐的心境，我来到了“逐梦寰宇问天穹——我国载人航天工程成就展”。

第一站，我知道了我国载人航天的历史进程——三步走。第一步，发射载人飞船，展开空间使用实验；第二步，打破出舱、交会对接关键技能，发射空间实验室；第三步，制作我国空间站。

看完后，咱们箭步走向我最等待的火箭展。首要映入眼帘的是“胖5”——CZ-5B号货运飞船，它又大又重，看得我都发生错觉了，如同这个火箭大得把天都遮盖了相同。第二个是细巧的CZ-7号火箭，它又细又高，尽管它也是货运火箭，但它和载人火箭相同细巧。第三个是英俊的CZ-2F号载人火箭，它的逃逸塔就像一把尖利的剑相同直插云霄。

“我国载人航天工程成就展”，带咱们走进太空，知道太空。它让咱们看到这些太空中的钢铁巨龙，它带咱们一同跟太空来了一场时空问答，它鼓励着咱们好好学习，长大为国家为国际的航空航天事业做出奉献。